![\"\"](\"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-content\/uploads\/sites\/603\/2025\/12\/DSC00081-1-1-1024x576.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n
Organisasi mahasiswa memiliki peran penting dalam memfasilitasi perkembangan karakter, kepemimpinan, serta keterampilan manajerial bagi generasi muda kampus. Menyadari pentingnya pembinaan tersebut, Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) IIK Bhakti Wiyata Kediri kembali menyelenggarakan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa Tingkat Dasar (LKMM-TD) sebagai salah satu agenda rutin pembinaan organisasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 06 Desember 2025 di Kompi 1 Batalyon C Pelopor Brimob Kediri, dengan rangkaian kegiatan yang dirancang komprehensif untuk mencetak pemimpin muda yang terampil, disiplin, dan berintegritas.
LKMM-TD merupakan program pengembangan mahasiswa yang berfokus pada pembentukan kemampuan dasar dalam manajemen organisasi, perencanaan kegiatan, komunikasi efektif, kerja sama tim, hingga pengambilan keputusan. Kegiatan ini juga menjadi fondasi bagi mahasiswa yang akan terlibat aktif di organisasi kemahasiswaan agar mampu menjalankan perannya secara profesional dan bertanggung jawab.
Untuk memastikan kelancaran kegiatan inti, panitia menyelenggarakan dua sesi Technical Meeting (TM) sebagai bentuk persiapan awal.
Technical Meeting 01 digelar pada Kamis, 20 November 2025 di Ruang A501 pukul 18.30 WIB \u2013 selesai, membahas ketentuan umum, perlengkapan peserta, alur kegiatan, serta tata tertib selama mengikuti LKMM.
Sementara itu, Technical Meeting 02 dilaksanakan pada Minggu, 30 November 2025 di Lr 110 dan 111, mulai pukul 10.00 WIB \u2013 selesai, yang difokuskan pada pemantapan teknis keberangkatan, pembagian kelompok, dan simulasi singkat mengenai mekanisme sesi materi dan diskusi kelompok. Kedua TM ini berlangsung kondusif dan penuh antusiasme, menunjukkan kesiapan peserta untuk mengikuti rangkaian kegiatan hingga akhir.
Persiapan panitia berlangsung sejak awal November 2025 melalui beberapa rapat internal. Dalam prosesnya, ketua pelaksana bersama masing-masing sie menetapkan pembagian tugas, menyusun jadwal kegiatan, memastikan koordinasi dengan pihak Brimob, dan menyiapkan seluruh perlengkapan yang dibutuhkan. Gladi teknis dilaksanakan untuk memastikan seluruh alur kegiatan berjalan tanpa hambatan, mengingat pelatihan ini memerlukan ketepatan waktu, ketertiban, dan ketahanan fisik peserta.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-content\/uploads\/sites\/603\/2025\/12\/DSC00051-1-1024x576.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n
Pada hari pelaksanaan, kegiatan dimulai sangat pagi, yaitu pada pukul 04.00 WIB, menandai disiplin dan kesiapan seluruh peserta serta panitia. Peserta kemudian diberangkatkan ke lokasi pelatihan untuk mengikuti rangkaian kegiatan inti. Acara dibuka secara resmi oleh panitia dan dilanjutkan dengan serangkaian materi mengenai dasar-dasar kepemimpinan, tata kelola organisasi, perencanaan program kerja, manajemen waktu, serta komunikasi efektif. Materi disampaikan oleh para pemateri berpengalaman yang tidak hanya memberikan teori, tetapi juga membagikan pengalaman praktis dalam mengatasi berbagai dinamika di lingkungan organisasi mahasiswa.
Sesi diskusi kelompok menjadi salah satu bagian yang paling interaktif, di mana peserta diberi kesempatan untuk menganalisis kasus, menyusun rencana kerja, memecahkan masalah, hingga mempresentasikan hasil diskusi di hadapan kelompok lain. Melalui kegiatan ini, peserta tidak hanya belajar memahami konsep manajemen organisasi, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kritis, bekerja sama, menyampaikan argumen, dan membangun kepercayaan diri.
Lingkungan pelatihan di Batalyon Brimob turut memberikan pengalaman berbeda, terutama dalam membentuk karakter peserta agar lebih disiplin, menghargai waktu, dan mampu menghadapi kegiatan intens dalam kurun waktu terbatas. Meskipun terdapat beberapa kendala teknis seperti penyesuaian jadwal, perangkat presentasi, dan kesiapan perlengkapan, panitia mampu mengatasinya dengan sigap sehingga rangkaian kegiatan tetap berjalan sesuai rencana.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-content\/uploads\/sites\/603\/2025\/12\/20251206_162138-1024x805.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n
Seluruh pendanaan kegiatan bersumber dari kas DPM dan digunakan secara efektif sesuai kebutuhan selama persiapan hingga pelaksanaan. Laporan pertanggungjawaban kegiatan disusun sebagai bentuk transparansi serta akuntabilitas kepada seluruh pihak yang terlibat dan mendukung kegiatan.
<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-content\/uploads\/sites\/603\/2025\/12\/20251206_221610-1024x618.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n
Secara keseluruhan, LKMM-TD 2025\/2026 berlangsung sukses dan mampu memberikan dampak positif bagi peserta. Kegiatan ini tidak hanya memberikan ilmu manajerial, tetapi juga membangun karakter, kekompakan, ketahanan, serta pemahaman mendalam mengenai pentingnya tata kelola organisasi yang profesional. Hasil kegiatan ini diharapkan menjadi modal berharga bagi mahasiswa untuk mengemban tanggung jawab di organisasi masing-masing dan berkontribusi dalam memajukan lingkungan kemahasiswaan.
Dewan Perwakilan Mahasiswa IIK Bhakti Wiyata Kediri menyampaikan apresiasi sebesar-besarnya kepada seluruh peserta, panitia pelaksana, pemateri, serta pihak Batalyon Brimob Kediri yang telah mendukung secara penuh terlaksananya kegiatan ini. Semoga LKMM-TD tahun ini dapat menjadi landasan kuat bagi terbentuknya pemimpin-pemimpin muda yang visioner, berdedikasi, dan siap membawa perubahan positif bagi organisasi dan almamater.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
LKMM Tingkat Dasar 2025\/2026 \u2013 Dewan Perwakilan Mahasiswa IIK Bhakti Wiyata[Desember 06, 2025] by dpmiikbw]Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan dan Pengelolaan Organisasi: Refleksi Kegiatan LKMM-TD 2025\/2026 Organisasi mahasiswa memiliki peran penting dalam memfasilitasi perkembangan karakter, kepemimpinan, serta keterampilan manajerial bagi generasi muda kampus. Menyadari pentingnya pembinaan tersebut, Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) IIK Bhakti Wiyata Kediri kembali menyelenggarakan …<\/p>\n","protected":false},"author":598,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/727"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/users\/598"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=727"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/727\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":806,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/727\/revisions\/806"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.iik.ac.id\/dpmiikbw\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}